中小學教師繼續(xù)教育師德師風建設試題及答案一

1 ． 職業(yè)道德強調教育善和教育責任，這說明了教師職業(yè)道德的（）。

A．鮮明的倫理性特征

B．社會性特征

C．和諧的心理關系

D．師生平等的特征

參考答案：A

2 ． 教師的職業(yè)理想（）。

A．從發(fā)生的形式看是主觀的，但其內容是客觀的

B．從發(fā)生的形式看是客觀的，但其內容是主觀的

C．從發(fā)生的形式看是主觀的，其內容也是主觀的

D．從發(fā)生的形式看是客觀的，其內容也是客觀的

參考答案：A

3 ． 師德修養(yǎng)只有在（）中才能得到不停充實、提升和完善。

A．交往

B．實踐

C．學習

D．思索

參考答案：B

4 ． 在師德的維度中，有職業(yè)認知和理解、對學生的態(tài)度與行為、個人修養(yǎng)與行為和（）

A．教育教學的態(tài)度與行為

B．日常的態(tài)度與行為

C．尊師愛生的態(tài)度與行為

D．文明禮貌的認識與行為

參考答案：A

5 ． 體罰學生現(xiàn)象存在的原因在于（）。

A．教師素質不高，教育手段貧乏

B．教育部門鼓勵

C．法律法規(guī)縱容

D．家長支持鼓勵

參考答案：A

6 ． 改進工作作風，就是要凈化（），營造廉潔從政的良好環(huán)境。

A．人際關系

B．工作環(huán)境

C．政治生態(tài)

D．人的心靈

參考答案：C

7 ． 教育法律關系中兩個最關鍵的主體是（）。

A．老師和學生

B．教育部門和下屬學校

C．教育機構和非教育機構

D．教育領導和老師

參考答案：A

8 ． 教師在提升自身師德修養(yǎng)的過程中，除師德修養(yǎng)科學理論，還必須（）。

A．加強專業(yè)知識學習

B．提升教育教學技巧

C．加強溝通合作精神

D．主動參與社會實踐

參考答案：D

9 ． 以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在（）。

A．防止反彈

B．無從入手

C．阻力太大

D．法不責眾

參考答案：A

10 ． 教師的出發(fā)點和歸宿都是為了（）。

A．彰顯教師的教學水平

B．提高學生成績

C．促進學生的認識和發(fā)展

D．以上都是

參考答案：C

11 ． 孔子提出“有教無類”的主張，體現(xiàn)師德規(guī)范（）。

A．嚴謹治學

B．熱愛學生

C．為人師表

D．依法執(zhí)教

參考答案：B

12 ． 在教育教學細節(jié)中要尊重學生部分差異，做到（）。

A．對學生一視同仁，一樣要求

B．辯證的看待學生優(yōu)缺點，不絕對化

C．在學生之間進行橫向比較

D．不一樣學生犯一樣錯誤，不考慮動機和原因進行處理

參考答案：B

13 ． 一個人的成長一般來說要受三種教daydayup123.com育的影響，家庭教育、社會教育和（）。

A．生活教育

B．心理教育

C．學校教育

D．素質教育

參考答案：C

14 ． 指出下列不屬于“顯見義務”表現(xiàn)的是（）

A．忠誠

B．感恩

C．開闊

D．仁慈

參考答案：C

15 ． 加強師德建設是含有社會意義的關鍵工程，是落實（）現(xiàn)實需要。

A．依法治國

B．以德治國

C．以人為本

D．均衡發(fā)展

參考答案：B