公需科目專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平試卷

 21：[3分]改革呼喚人才、（ ）支撐改革。A :經(jīng)濟(jì)B :制度C :人才D :社會(huì)我的答案：C

22：[3分]在專業(yè)技術(shù)人員的一般權(quán)益中，（ ）是一切權(quán)利的基礎(chǔ)。A :教育權(quán)B :平等權(quán)C :人身權(quán)D :受教育權(quán)我的答案：B

23：[3分]十八大以來，黨中央提出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是（ ）。A :經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)B :人才驅(qū)動(dòng)C :科技驅(qū)動(dòng)D :社會(huì)驅(qū)動(dòng)我的答案：B

24：[3分]隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，（ ）成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源泉，成為生產(chǎn)力和核心要素。A :管理B :創(chuàng)新C :知識(shí)D :技能我的答案：B

25：[3分]人才工作的核心是（ ） ，最大程度地發(fā)揮人才的作用。A :要把現(xiàn)有人才用好B :尋找新人才C :培養(yǎng)未來人才D :淘汰現(xiàn)有人才我的答案：A

26：[3分]人才價(jià)值在流動(dòng)和（ ）中體現(xiàn)。A :工作B :職責(zé)C :競(jìng)爭(zhēng)D :崗位我的答案：C

27：[3分]德魯克認(rèn)為激勵(lì)員工“唯一有效的方法是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的（ ），而非滿意度”。A :責(zé)任感B :成就感C :認(rèn)同感D :以上都是我的答案：A

28：[3分]專業(yè)技術(shù)人員（ ）信念一經(jīng)形成，就會(huì)在專業(yè)技術(shù)人員的思想上確立下來，作為一種堅(jiān)固的信條，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里左右專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)思想，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)行（ ）為起指導(dǎo)、統(tǒng)帥、定向的巨大作用，影響專業(yè)技術(shù)人員思想道德的發(fā)展方向。A :專業(yè)發(fā)展B :思想道德C :職業(yè)道德D :職業(yè)發(fā)展我的答案：C

29：[3分]歷史和現(xiàn)實(shí)昭示我們，人才的命運(yùn)往往和時(shí)代的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)緊密相連，而今,（ ）是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵，也是決定人才命運(yùn)的關(guān)鍵。A :改革開放B :中華民族偉大復(fù)興C :“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)D :國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境我的答案：A

30：[3分]傳統(tǒng)的激發(fā)動(dòng)力理論關(guān)注“需求”，《完美激勵(lì)》認(rèn)為激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員動(dòng)力的因素是（ ）。A :需求B :欲望C :金錢D :地位我的答案：B

31：[3分]由于內(nèi)動(dòng)動(dòng)力不足，一些專業(yè)技術(shù)人員喪失了（ ）的主動(dòng)意識(shí)，因循守舊、滿足現(xiàn)狀， 不思進(jìn)取、缺乏緊迫感和危機(jī)感，不思進(jìn)取，創(chuàng)新能力的匱乏等。A :職業(yè)選擇B :職業(yè)道德C :職業(yè)責(zé)任D :職業(yè)發(fā)展我的答案：D

32：[3分]（ ）是人類維持自身生存的最基本要求。A :生理需要B :情感需要C :安全需要D :尊重需要我的答案：A

33：[3分]（ ）是指驅(qū)動(dòng)一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量。A :需求動(dòng)機(jī)B :行為動(dòng)機(jī)C :成就動(dòng)機(jī)D :創(chuàng)新動(dòng)機(jī)我的答案：C

34：[3分]每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員所擔(dān)負(fù)的（ ），都是和他對(duì)國(guó)家，社會(huì)應(yīng)履行的義務(wù)相一致的。A :工作B :職責(zé)C :任務(wù)D :責(zé)任我的答案：B

35：[3分]專業(yè)技術(shù)人員工作中難免會(huì)遇到各種各樣的挫折和失敗，有可能降低專業(yè)技術(shù)人員的成就動(dòng)機(jī)并對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，所以必須要不斷地進(jìn)行（ ），以維持強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)和高水平的自我效能。A :自我激勵(lì)B :社會(huì)激勵(lì)C :組織激勵(lì)D :單位激勵(lì)我的答案：A

36：[3分]黨的十八大報(bào)告提出：加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，形成激發(fā)人才創(chuàng)造活力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，開創(chuàng)人人皆可成才、人人盡展其才的生動(dòng)局面。動(dòng)力的激發(fā)要以（ ）的激發(fā)為前提。A :能力B :興趣C :活力D :愛好我的答案：C

37：[3分]內(nèi)生動(dòng)力又稱為（ ），是指在有機(jī)體需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力，是驅(qū)使有機(jī)體產(chǎn)生一定行為以達(dá)到滿足需求的的內(nèi)部力量。A :內(nèi)驅(qū)力B :驅(qū)動(dòng)力C :外驅(qū)力D :推動(dòng)力我的答案：A

38：[3分]從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度來看，提倡“四個(gè)尊重”，有利于激發(fā)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的活力，充分發(fā)揮其作用。“四個(gè)尊重”的核心在于對(duì)（ ）的尊重。A :人B :勞動(dòng)C :創(chuàng)造D :知識(shí)我的答案：A

39：[3分]影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的因素很多，也很復(fù)雜，但從系統(tǒng)論的角度來看，對(duì)其起影響的因素不外兩個(gè)方面：內(nèi)部因素和外部因素。內(nèi)部因素是指（ ）。A :自身因素B :主觀因素C :內(nèi)在因素D :心理因素我的答案：A

40：[3分]按照《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定我國(guó)勞動(dòng)動(dòng)者享有的權(quán)利第一項(xiàng)是（ ）。A :取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利B :享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利C :休息休假的權(quán)利D :享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利我的答案：B